
Până în 2025, ponderea elevilor din clasele cu profil de artă, inclusiv în școlile de artă, urmează să crească de la 3% la 5%. Scopul se regăsește în Planul de acțiuni pentru realizarea Strategiei „Educația 2030”.
Astfel, Codul Educației va fi ajustat așa încât să includă prevederi clare referitoare la organizarea învățământului artistic. Un proiect de lege în acest sens a fost discutat în cadrul unor consultări publice organizate la Parlament.
„În primul rând vorbim despre existența unei percepții publice greșite sau stereotipizate a specificului parcursului educațional al unui artist al reprezentanților domeniului artistic, atât pe filiera de activitate propriu-zisă, cât și pe cea pedagogică. Iar percepția publică este reflectată și în abordările pe care le are statul. Pentru asigurarea și menținerea unui nivel artistic performant, a continuității profesionale este nevoie de o abordare specifică și comprehensivă a domeniului – ce reprezintă el, cum funcționează, cum se repartizează resursele umane și financiare, care sunt costurile reale în domeniu și beneficiile generate pentru societate”, a declarat deputatul Vitali Gavrouc, care a confirmat că învățământului artistic se confruntă cu un șir de probleme funcționale.