Apel către președinții Ucrainei, României și R. Moldova pentru salvarea liceului românesc din Satu Nou, regiunea Odesa

Părinții, cadrele didactice, Consiliul elevilor și locuitorii din Satu Nou (Novoselivka), din regiunea Odesa, solicită autorităților ucrainene să renunțe la decizia de reorganizare a liceului din localitate în gimnaziu, avertizând că măsura ar limita accesul copiilor români la învățământ liceal în limba maternă.

Într-un apel adresat președintelui Ucrainei, precum și președinților României și Republicii Moldova, semnat de 429 de persoane, comunitatea locală cere păstrarea statutului actual al instituției de învățământ, unde procesul educațional se desfășoară în limbile română și ucraineană, scrie agenția de presă BucPress.

Semnatarii susțin că hotărârea adoptată de Consiliul local Sărata la 12 iunie 2026, prin care liceul urmează să fie transformat în gimnaziu, ar reprezenta o restrângere a unui drept constituțional deja exercitat de comunitatea românească din Basarabia de Sud.

Potrivit autorilor, liceul reprezintă unul dintre cele mai importante centre de păstrare a limbii române, culturii și identității naționale a românilor din regiunea Odesa. Comunitatea afirmă că instituția le permite elevilor să se integreze în societatea ucraineană prin studierea limbii de stat, fără a pierde posibilitatea de a urma studiile în limba maternă.

Semnatarii documentului invocă articolul 22 din Constituția Ucrainei, care interzice restrângerea drepturilor deja existente, precum și articolul 53, care garantează dreptul minorităților naționale de a studia în limba maternă. Ei susțin că reorganizarea liceului ar afecta elevii din opt localități rurale cu populație majoritar românească din raionul Cetatea Albă, care nu ar mai avea posibilitatea de a urma studiile liceale în limba română în apropierea domiciliului.

Apelul face referire și la obligațiile internaționale asumate de Ucraina, inclusiv la Convenția-cadru pentru protecția minorităților naționale, Carta europeană a limbilor regionale sau minoritare, Convenția ONU privind drepturile copilului și Convenția UNESCO împotriva discriminării în educație.

Totodată, semnatarii amintesc că respectarea drepturilor minorităților naționale reprezintă una dintre condițiile urmărite de Uniunea Europeană în cadrul procesului de aderare a Ucrainei și invocă recomandările formulate de Comisia de la Veneția privind garantarea efectivă a drepturilor educaționale și lingvistice ale minorităților.

Comunitatea solicită adoptarea unei excepții legislative privind numărul minim de elevi necesar funcționării liceelor cu predare în limbile minorităților naționale, astfel încât instituția din Satu Nou să își poată păstra statutul de liceu.

În finalul apelului, semnatarii afirmă că nu cer privilegii, ci respectarea drepturilor garantate de Constituția Ucrainei și de tratatele internaționale la care statul ucrainean este parte, considerând că menținerea liceului ar reprezenta o dovadă a angajamentului Ucrainei față de protecția minorităților naționale și valorile europene.