Școlile din Zona de Securitate, administrate de Chișinău și conectate la rețelele transnistrene, ar putea trece la regim online după vacanță

Școlile din Zona de Securitate, administrate de Ministerul Educației de la Chișinău, dar conectate la rețelele energetice din regiunea transnistreană, ar putea trece la regimul online de predare după vacanța de iarnă, adică din 9 ianuarie. Este vorba despre 18 instituții din dreapta și din stânga Nistrului

„Urmează să vedem cum evoluează lucrurile și vom decide dacă prelungim vacanța cu una sau mai multe săptămâni sau elevii vor merge să învețe în regim online. Noi am avut discuții cu directorii instituțiilor de învățământ. Avem 18 instituții afectate de această situație. Din ultima discuție pe care am avut-o, ei preferă totuși de a trece la opțiunea online, fără ca să prelungim vacanța. Am identificat și necesitățile pe care le au. Este vorba de calculatoare, acces la internet și în următoarea perioadă vom vedea cum putem acoperi aceste necesități”, a declarat ministrul Educației, Dan Perciun, după ședința de azi a Guvernului.

Potrivit autorităților de la Chișinău, în cele 18 școli învață peste 4000 de elevi.

Amintim, compania „Tiraspoltransgaz” din regiunea transnistreană a deconectat deja de la rețeaua de gaz 12 instituții publice din satele din Zona de Securitate, administrate de autoritățile de la Chișinău. Printre instituțiile care au rămas fără gaz se numără patru școli, o instituție medicală și două culturale, anunță Biroul de Reintegrare.

În Zona de Securitate sunt 11 sate administrate de autoritățile constituționale de la Chișinău, care sunt conectate la rețelele energetice, inclusiv de aprovizionare cu gaz, gestionate de autoritățile separatiste de la Tiraspol.

Este vorba despre satele Molovata Nouă, Vasilievca, Roghi, Cocieri, Corjova, Pohrebea, Doroțcaia, Coșnița și Pârâta din raionul Dubăsari, aflate în stânga Nistrului, și localitățile Hârbovăț, Varnița, din raionul Anenii Noi, și Copanca, Hagimus și Fârlădeni, raionul Căușeni, aflate în dreapta Nistrului.